Dla każdego, kto chce opanować 1000 najczęstszych słów i zwrotów
Sprawdź, jak budować zdolności językowe i odpowiedzieć na wyzwania szkolne oraz jak posługiwać się językiem angielskim na co dzień.
Najlepsze metody edukacji językowej dopasowane do sposobów uczenia się dzieci: ilustrowane historie, fiszki, gra i ćwiczenia.
książeczek
ilustracji
kluczowych słów
blokada w uczeniu mniej
Nie wystarczy powiedzieć „chcę” aby dobrze opanować język angielski. Wiele badań wskazuje, że nauka szkolna zbyt często nie przekłada się na umiejętności praktyczne.
Jak pokazują badania EF EPI dotyczące znajomości języka angielskiego w różnych państwach w polskim systemie edukacyjnym stawia się nadal na naukę zasad gramatycznych, zamiast na rozwijanie zdolności komunikacyjnych. Najlepsze efekty w nauce angielskiego związane są z rozwiązaniami pozwalającymi osłuchać się z językiem obcym oraz wzbogacającymi słownictwo od najmłodszych lat.
Naszym zdaniem w Polsce brak jest efektywnej i spójnej metody stosowanej zwłaszcza na wczesnym etapie nauczania, kiedy dzieci najłatwiej osiągają szybki wzrost umiejętności językowych. W systemie, w którym bazuje się na pracy z podręcznikiem nadal nie będzie zadowalających efektów. Interesuje cię dlaczego? To przekonanie przyszło po różnych i wymagających doświadczeniach pobytu na emigracji.
W 2010 roku rodziną wyjechaliśmy na kilka lat do Anglii. Nasza córka właśnie rozpoczynała szkołę i angielski był dla niej językiem całkowicie obcym. Zrobiliśmy dla niej dwujęzyczną książeczkę z najpotrzebniejszymi wyrażeniami, którą mogła się posłużyć w szkole. Aby przyśpieszyć poznawanie słówek, nowe wyrazy pokazywaliśmy jej w prezentacjach PowerPoint.
Ku naszemu pozytywnemu zdziwieniu nauka języka angielskiego w szkole polegała na czytaniu kolejnych książek, najpierw w klasie, a później w domu. Do tego dochodziła interakcja z nauczycielem, zadającym pytania, opowiadającym, poruszającym dzieci do wejścia w świat bohaterów z ich pierwszych książek. W szkole nie było żadnych podręczników. Nie było też potrzeby noszenia na plecach ciężkich plecaków. A co z gramatyką ? Można powiedzieć, że gramatyka jej reguły i stosowanie przychodziły w miarę poznawania nowych tytułów -mogliśmy to obserwować na własne oczy – im więcej przeczytanych książek, tym lepsze rozumienie i znajomość języka. Nasza pomoc w języku angielskim po pół roku takiej pracy, tylko sporadycznie była nadal potrzebna.
Zafascynowało nas to, jak szybko w sprzyjających warunkach dzieci są w stanie opanować nowy język. Dlatego wspólnie z mężem zaczęliśmy rozwijać serię książek w języku angielskim obok istniejącej już serii do nauki języka polskiego pt. „Olo i Mimi”.
Kurs do języka angielskiego jest efektem 8 lat naszych doświadczeń i dotychczasowej pracy. Został opracowany tak, aby zaadaptować różne metody, w tym nasze doświadczenia z Anglii. Języka uczymy w oparciu o naukę czytania kolejnych książeczek, a nie o podręcznik nastawiony na gramatykę. W kursie oprócz metody czytania globalnego oraz storytelling, wykorzystujemy również fiszki wyrazowe i obrazkowe, gry słowne oraz ćwiczenia. Dziecko ma też okazję, przy nauce języka angielskiego, pomagać sobie wersją polską serii Oloi Mimi.
Moja córka Agatka, nie była w stanie nauczyć się angielskiego w szkole. Zmiana nastąpiła dopiero gdy zaczęła być uczona metodą zaproponowaną przez Panią Monikę ze 100 mam. Z tzw. ucznia dwójkowego, w kilkanaście miesięcy wystartowała do międzynarodowego konkursu angielskiego FOX. Najbardziej cieszy mnie to, że Agatka polubiła angielski i zaczęła chcieć się uczyć.
Korzystam z książeczek Olo & Mimi do prowadzenia lekcji z moimi uczniami. Ułatwiają uczenie gramatyki, z którą jest najwięcej problemów.
Kurs w formie pdf dla dzieci od 3 r.ż. Zawiera materiały do nauki angielskiego do zastosowania na komórce, czytniku lub komputerze do własnych potrzeb. Pliki są zabezpieczone przed drukowaniem.
Kurs w formie pdf, z możliwością wydruku, dla dzieci od 3 r.ż. Zawiera materiały do nauki angielskiego do zastosowania na komórce, czytniku lub komputerze do własnych potrzeb.
Kurs w formie pdf, z możliwością wydruku, dla dzieci od 3 r.ż. Zawiera materiały do nauki angielskiego do zastosowania dla grupy do 10 dzieci.
Hania i Zosia bardzo lubią bawić się obrazkami i słowami. Zgadują wyrazy, bawiąc się w memo po angielsku.
Michał Ś., tato 5 letniej Zosi i 7 letniej Hani
Do tej pory Oliwka była zagrożona z angielskiego, teraz widać mobilizację, wróciła jej wiara, że może się tego języka nauczyć.
Marzena Wiater, mama 10 letniej Oliwki.
Nikola zaczęła ładnie wymawiać słówka, wzrosło czytanie ze zrozumieniem obecnie przynosi czwórki i piątki.
Basia Bilik, mama 12 letniej Nikoli
Monika pracowała jako nauczycielka języka angielskiego i pracownik naukowy. Była współautorką projektów edukacyjnych dla dzieci przedszkolnych z terenów Lubelszczyzny. Pracowała jako asystentka nauczyciela w szkole podstawowej w Anglii. Wykorzystywała tam autorskie pomoce dla dzieci z Polski nie znających języka angielskiego. Była też koordynatorką projektu realizowanego z Sure Start Center i lokalną służbą zdrowia dla rodzin imigrantów. Prowadziła też warsztaty dla młodych mam (Your Baby Can Read) i rodzinne spotkania w Cafe Mama. Jej pasją jest neurodydaktyka i praktyczne wykorzystanie wiedzy na temat tego, jak uczy się mózg.
Mąż Moniki – podróżnik, twórca bajek i opowiastek dla dzieci. Wiele z przygód jego licznego rodzeństwa (2 siostry i 4 braci) oraz harcerzy, którymi się opiekował, znalazło się w opracowywanych książkach do nauki czytania. Jest pasjonatem praktycznych zastosowań nauk ścisłych. Wymyśla różne sposoby na oswajanie dzikiej przestrzeni, po której lubi się przemieszczać.
Jakie formaty plików są dostępne?
Obecnie pliki, dostępne są w formacie pdf , pdf embded z dodanym dźwiękiem, oraz mobi. Obecnie nie są dostępne pliki e-pub.
Jak mogę ściągnąć zakupiony kurs?
Zakupiony kurs wysyłany jest po zaksięgowaniu wpłaty, w sposób automatyczny.
Od jakiego wieku mogę zacząć uczyć ?
Można zaczynać od 2 roku życia. Aby dziecko było w stanie poprawnie rozpoznawać wyrazy, fiszki wyrazowe, trzeba drukować większą czcionką
Click here to add your own text