Przeczytaj, jak rozumiemy sens rozpoczynania nauki czytania dziecka od metody czytania globalnego, a nie od alfabetu, i jak argumentujemy nasze stanowisko? Pamięć wzrokowa małego dziecka pracuje bardzo wydajnie i jest w stanie zapamiętać setki wyrazów w krótkim czasie poprzez ich skojarzenie ze: znanymi/ pokazywanym przedmiotami (rzeczowniki); określeniami cech tych przedmiotów (przymiotniki); wykonywanymi przez siebie i […]